医学伦理学·高频考点

【考点一】

绪论

【考点 1】医学伦理学为规范伦理学；三个特征：实践性、继承性、时代性。

【考点 2】扁鹊——六不治；张仲景——伤寒论；杨泉——夫医者非仁爱之士不可托：孙思邈——大医精 诚、《备急千金要方》；《纪念白求恩》、“实施革命的人道主义”——毛泽东；西方——《希波格拉 底誓言》。

【考点二】

医学伦理的原则与规范

【考点 1】医学伦理基本原则：不伤害、有利、尊重（保密/知情同意）、公正。

【考点 2】从业人员行为规范：目标——为人民健康服务；手段——救死扶伤，防病治病；要求——人道 行医；人格形象——大医精诚。

【考点 3】医德情感：同情感、责任感、事业感。

【考点 4】医德保密是最古老、最有生命力的医德范畴。

【考点三】

医疗人际关系伦理

【考点 1】医患关系：法律上契约关系；伦理上信托关系。

【考点 2】医学伦理学研究的核心问题和主要对象是医务人员和患者之间的关系。

【考点 3】检验医学伦理学理论正确性的唯一标准是医学实践。

【考点四】

临床诊疗伦理

【考点 1】临床诊疗伦理原则：①患者至上；②最优化；③知情同意；④保密守信。

【考点 2】临终关怀(英国)：我国“安宁疗护”。根本目的在于提高临终病人的生存质量。

【考点 3】死亡的判定：脑死亡—1968 年/美国—“脑功能不可逆丧失”。意义：①更科学判定死亡；②维 护死者尊严；③节约卫生资源减轻家属负担；④有利于器官移植。

【考点 4】安乐死（主动）：荷兰、比利时。

【考点五】

医务人员医学伦理素质的养成

【考点 1】医学道德境界：①最高境界：大公无私；②较高境界：先公后私；③较低境界：先私后公；④ 最低境界：自私自利。 【考点 2】医德评价的方式：社会舆论、传统习俗、内心信念（自我、深刻性）。

【考点六】

公共卫生伦理公共卫生伦理（英国边沁—功利主义）：全社会参与、社会公益（群>个）、社会公正（个≈个）、互助 协同、信息公开。

【考点七】

医学科研伦理

【考点 1】动物伦理（助理不要求）“替代、减少、优化”（3R 原则）。

【考点 2】学术不端的情形：数据造假、剽窃、不当作者署名等。

【考点 3】伦理审查的决定：伦理委员会作出决定应当得到伦理委员会全体委员的一半以上同意。

【考点八】

医学新技术研究与应用伦理

【考点 1】不得代孕、同一供者精子最多 5 名妇女受孕、互盲原则、受精卵 14 天内可研究、18 岁以下不 器官移植、禁止商业化。

【考点 2】参加器官移植的医生不能参与捐赠器官病人的抢救和死亡的判定。