健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。而美国学者Lawerence Green给健康促进下的定义是：“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”由上可见，健康教育和健康促进是相辅相成的。健康教育从改变人群的生活方式入手，注重人群健康意识与健康技能的培养，帮助人们建立起健康的生活方式。但是，要有效地开展健康教育，取得健康教育的最佳效果，必须有相关的政策、环境等社会的支持系统，可见健康促进对健康教育实施很重要；相反，如果没有开展健康教育或开展的不好，一些社会的环境和政策的改变也很难使群众接受。可见，两者的关系非常密切。在健康教育和健康促进中给医疗卫生保健人员提出以下道德要求：

1．要履行法律义务，充分利用一切机会和场所，积极主动地开展健康教育以及积极参与健康促进的公共政策的制定和创建支持性环境。

2．深入农村、社区，把健康教育和健康促进有针对性作为初级卫生保健工作的重要任务和内容，并积极参与建立有利于健康促进的卫生保健体系。

3．不断自我完善，以科学的态度和群众喜闻乐见的形式开展健康教育和健康促进的活动。

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