北京张博士医考中医心理咨询考试辅导之——模仿法案例分析

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男求助者，20岁，工人，因害怕触电，焦虑不安，失眠两月余，而来就诊。

求助者高中毕业，因成绩不佳未参加高考，顶替父亲当了电工。求助者白幼比较内向胆小，常受同龄儿童欺负。

求助者工作后时电十分恐惧，看到“高压危险！”“小心触电！”的警句和警示标志就十分紧张。某日在工作面操纵开关时，手指不小心接触了工作台面，顿感手嘴发麻，全身发软，随即倒地。同事赶紧围上来，见其呼吸急促，面色苍白。语声轻诉“触电了”。经测试，工作台面并无电流。

因求助者无法正常工作，由班长陪同就医。经协商制定如下治疗方案：第一步，给求助者讲解一些电的基本知识、工作台的结构原理，使求助者从现念上改变工作台面漏电的看法。

第二步，由班长或老帅傅带领求助者和另外一位学徒工上班。班长首先演示。那位与求助者同时进电站的学徒工接着学做。然后让求助者学做。既操作全部的旋妞开关。又用手抚摸工作台面及工作台体的其他部分。及后接触工作房内的其他设施，如琦璧、清动椅等。每当求助者模仿一个动作后即给予口头赞赏、并让其观察动作的结果—各仪表的变化或其他什么指标，使求助者确认工作台处于工作状态，但确实没有漏电。

经上述治疗后不到个半月，求助者已能一单独土斑。

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