张博士医考小编整理了各年龄期患儿对疾病的认识如下，请各位考生仔细查看。

患儿疾病带来其躯体上的痛苦，住院后接触陌生的环境、接受各种检查和治疗护理操作等，又会使患儿产生恐惧、焦虑不安的心理反应。因此，护士应了解住院患儿的心理反应，做好心理护理。

1.幼儿及学龄前期儿童 此期儿童对自己身体各部位及器官的名称开始了解，对于发病的原因常用自身的感情行为模式来解释，常将痛苦与惩罚联系在一起，对疾病缺乏认识。

2.学龄期儿童 此期儿童认知水平逐渐增强，对身体各部分的功能以及疾病的病因有了一定的认识，在疾病治疗过程中关注自己的身体和治疗，开始恐惧身体的损伤和死亡。

3.青春期儿童 此期儿童抽象思维能力进一步提高，能够认识疾病的原因以及对疾病的发生和治疗有了一定的理解，但对疾病造成身体功能的损害和外表改变难以接受。

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