北京张博士医考健康报专栏—健康报：如此性教育是否过了头

1月11日下午，河南省郑州市一家幼儿园举行了一场“集体婚礼”。请注意，不是这里的老师们结婚，而是这里的100多名孩子“结婚”。婚礼有主婚人，孩子们穿着礼服互相承诺，小“新郎”要给小“新娘”戴戒指，他们的爸爸妈妈也在婚礼现场见证。（1月15日《广州日报》）

该幼儿园管理者认为，之所以举办“集体婚礼”，是想达到“举行过婚礼的孩子，责任感更强，关系更融洽，更加自信和阳光了”的效果。但笔者认为，如此做法颇值得质疑。

诚然，在幼儿园的孩子中，有的男孩会对女孩说“我喜欢你”，有的女孩也会给自己喜欢的男孩送糖果，有的还说要和对方“结婚”。但那只不过是孩子们“过家家”的天真模仿，“游戏”过了也就罢了。你现在煞费苦心地安排一场成人化的“婚礼”，不仅让小“新郎”们单膝跪地，给小“新娘”戴上结婚戒指，还让他们在众人的祝福声中，紧紧拥抱，当众吻上一个。那么“结婚”之后幼儿之间的关系如何处理？孩子整天在幼儿园以“老公”、“老婆”相称，你要怎么处理？如果他“所爱”的人又“爱”上了别人怎么办？可见，这不是在培养幼儿的责任感，而是对幼儿好奇心和探索欲的粗暴剥夺。

让孩子接触一下性知识是必要的，但敏感期的教育更需慎重，超出了幼儿的理解和接受程度，就可能形成错误的性心理和性观念，就有可能毁掉其一生的性健康，并因此导致一个人整体上的教育失败。

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