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白血病病人化疗心理护理
北京张博士医考张银合博士携全体优秀老师助大家考试顺利通过！
一、交谈、宣教法
对焦虑恐惧、悲观失望、怀疑和自我封闭者，首先与患者建立良好的护患关
系，让其了解病情，通过积极暗示、鼓励支持性语言取得患者的信任，诱导其宣
泄出忧郁自闭的原因，满足其心理需求；有针对性进行疾病知识的宣教，提高患
者对疾病的认识水平。利用典型病例的成功之路启发、引导，以消除顾虑，克服
病人角色形为缺如或强化现象，减轻恐癌心理负担。
二、争取社会系统支持
对改变信仰，寻求精神寄托者，应掌握其产生的根源及表现形式，及时争取
家属、亲友、同事等社会系统的默契配合。对文化层次低、搞迷信活动的患者，
应向其说明危害性，并坚决制止。初中以上文化水平者因盲目信仰宗教，整天处
于虚幻状态，对这类患者可循序渐进诱导，开展适当形式的娱乐活动，使之注意
力情感转移，以杜绝其寻求不良的寄托心理。
三、缓解外因刺激法
对四例有自杀倾向的患者，深入了解引起自杀倾向的外部原因，争取家属和
社会系统的配合，根据患者的性格特征从不同角度说服教育患者以提高对挫折的
应激能力，同时密切观察其情绪变化，加强防范措施，杜绝意外发生。
四、排解和优化情绪法
患者对化疗的态度是影响生存质量最大的因素，因此，唤起患者的信心是关
键。针对不同文化层次对疾病认识的不同，在化疗前详细解释化疗的必要性和可
能发生的副反应、化疗进展情况，给予心理支持，帮助患者树立战胜疾病的信心。
对于因化疗副反应严重而拒绝治疗者，除诱导疏通外，还需要创造良好的休养环
境，避免不良刺激，使之舒适、顺利的渡过强化治疗期。
五、心理护理法
在心身交互理论原则的指导下，在工作中注意心理因素所因起的生理变化。
平时注意观察并记录在心理波动状态时的生理反应，如血压升高、心率加快、出
冷汗和胃肠道功能减弱等交感神经兴奋的表现。根据反应轻重适当给予药物控制，
减轻心理刺激原的影响，以达到生理机制处于相对平衡状态。
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