儿童在发育过程中出现的行为问题较为常见，对儿童身心健康的影响很大。近年调查资料表明，我国少年儿童的行为问题检出率为8.3%～12.9%。儿童行为问题表现在儿童日常生活中，容易被家长忽略，或被过分夸大。因此，区别正常的和异常的儿童行为非常必要，目前有多种衡量儿童行为的量表可用于帮助区分儿童异常的行为问题。

儿童的行为问题一般可分为：①生物功能行为问题：如遗尿、遗便、多梦、睡眠不安、夜惊、食欲不佳、过分挑剔饮食等；②运动行为问题：如习惯性交叉擦腿、咬指甲、磨牙、吸吮手指、咬或吸衣物、挖鼻孔、咬或吸唇、活动过多等；③社会行为问题：如破坏、偷窃、说谎、攻击等；④性格行为问题：如惊恐、害羞、忧郁、社交退缩、交往不良、违拗、易激动、烦闹、胆怯、过分依赖、要求注意、过分敏感、嫉妒、发脾气等；⑤语言问题：如口吃等。男孩的行为问题常多于女孩，男孩多表现为运动与社会行为问题；女孩多为性格行为问题。儿童行为问题的发生与父母对子女的期望、教养方式、父母的文化、学习环境等显著相关。多数儿童的行为问题可在发育过程中自行消失。