北京张博士医考心理咨询师考试辅导——基础知识练习题及答案（3）

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1.利他行为的外部影响因素不包括（）。

A.自然环境B.社会情境C.时间压力D.心境

【答案】D

2.成就动机理论是由心理学家（）提出的。

A.罗森塔尔B.奥尔波特C.班杜拉D.麦克利兰

【答案】D

3.引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（）。

A.需要B.注意C.兴趣D.动机

【答案】D

4.群体在面临外界压力的情境中，压力越大，群体成员的亲和动机（）。

A.越弱B.越强C.与其成倒U型D.与其成线性

【答案】B

5.侵犯的社会学习理论是由（）提出来的。

A.罗伦茨B.伯克威茨C.多拉德D.班杜拉

【答案】D

6.社会赞许动机对个体社会行为非常重要，主要因为（）。

A.它对个体产生积极的约束作用B.它使个体获得周围人的积极关注C.它给予个体积极的强化D.它使个体的行为符合社会规范

【答案】A

7.把“试图伤害或危害他人的行为”称为（）。

A.侵犯行为B.暴力行为C.破坏行为D.反社会行为

【答案】A

8.同时存在的许多不同性质的动机中决定个体行为并实际发挥作用的动机，我们称之为（）

A.权力动机B.作用动机C.内部动机D.优势动机

【答案】D

9.当个体感到饥饿时，就会产生一种摄食的动机，导致其进食的活动，并且这种进食活动的强度、持续时间会因饥饿程度的高低而变化。倘若个体已经吃饱，则不会再有摄食动机，那么一般也不会引起进食活动。这突出表现了动机的以下哪种特性（）

A.活动性B.更替性C.内隐性D.复杂性

【答案】A

10.在现实生活中常常会出现这样的情形：有些学生觉得无论付出多大的努力都不足以改进学习成绩，所以干脆不再学习；同样在对疾病患者进行治疗的过程中，如果患者感到任何疗法都无济于事，往往会彻底放弃治疗。以上类似的现象用下列哪种理论解释最为直接和贴切（）

A.海德尔（F.Heider）的认知平衡理论B.班杜拉（A.Bandura）的自我效能理论C.阿特金森（J.W.Atkinson）的期待—价值理论D.斯里格曼（M.Seligman）的习得无助理论

【答案】D

11.很多时候，个体把自己由于受挫折而产生的不快和痛苦体验、烦闷情绪等竭力排除在记忆之外，以此来解除焦虑。这种行为方式在社会心理学上被称作（）

A.补偿B.退化C.反向D.压抑

【答案】D

12.以下哪一项是利他行为的主要特征（）

A.以帮助他人为目的B.不期望有精神或物质的奖励，例如荣誉或奖品C.自愿的D.利他者可能会有所损失【答案】B 13.达尔文（E.Darlwin）曾经指出，经过一个自然选择的过程，有利他天性的生物更有可能使它们的物种留存下来。这一观点已经被当代著名的社会生物学家（）所证实，他在《社会生物学：新的综合》一书中详细阐述了自己的观点。

A.威尔逊（Wilson）B.洛伦兹（K.Loren）

C.格塞尔（Gessell）D.戴利（Daly）

【答案】A

14.鲁迅小说《阿Q正传》中的主人公阿Q受到了别人的欺侮后，跑到尼姑庵去找小尼姑出气。这一行为属于以下侵犯行为转移与消除方式中的哪一种（）

A.社会规范的抑制B.对报复的畏惧C.置换D.寻找“替罪羊”

【答案】D

15.历史上曾有一位学者指出，战争是不可避免的，因为人类之所以发动战争，实际上是一种自我保存的方式，人们相互杀戮其实是为了不让死亡的愿望指向自身。请问这位学者是（）

A.伯克威茨（L.Berkwitz）

B.威廉。詹姆斯（w.Jarues）

C.弗洛伊德（S.Freud）

D.康拉德。洛伦兹（K.Lorenz）

【答案】C

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