北京张博士医考心理咨询师之——心理咨询师《变态心理学》模拟试卷（一）答案

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《变态心理学》模拟试卷一答案

一、是非选择题（每小题1分，共10分）

1.是；2.否；3.是；4.是；5.否；6.否；7.是；8.否；9.否；10.是；

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1C；2C；3B；4C；5A；6C；7D；8C；9D；10B；

三、多项选择题（每小题2分，共20分）

1A，C，D，E；2A，C，D，E；3A，B，D，E；4A，B，E；5B，D，E；6B，D，E；7B，C，E；8B，C，E；9A，C，E；10A，E；

四、简答题（每小题6分，共30分）

1.简述PTSD的诊断要点和干预治疗方法

答：PTSD诊断要点：

遭遇创伤性事件；有应激负效应；持续的警觉性增高，惊恐反应；躯体症状：睡眠障碍、免疫功能下降等；持续的回避行为。

以上症状达一月以上、3个月以内为急性，3个月以上则为慢性

创伤后应激障碍的干预和治疗：

药物治疗：针对高焦虑和惊恐发作的如百忧解、帕罗西汀（赛乐特）等

心理治疗：宣泄法；想象性暴露；理性认知与情绪调节；系统脱敏等

2.比较和对照焦虑、恐惧及惊恐的同与不同。

答：要点（1）从三个概念的定义出发恐惧是与现在状况联系，而焦虑是指向未来，惊恐则是身心反应（2）三个概念各自所处背景和条件不完全相同，因而表现形式和症状不同。

3.自杀的危险信号与风险因素有哪些

答：自杀的危险信号

①被“死”的念头所包围，强烈的绝望无助感

②反复或不断谈及死亡的话题或自己欲死的决心、打算等

③极端的社会退缩，断绝亲属、朋友交往等

④行为、心境的突然改变，突然的大量喝酒或使用药物等

⑤突然放弃平时的珍爱或突然向亲友赠送礼品钱财等

自杀的风险因素：

家族史：家族中有过自杀的榜样，风险性大大增加

神经生理学：过低的5-HT水平与冲动、激惹、过度反应密切相关

目前存在的心理障碍或疾患

所遭遇的应激性生活事件

现有的人生—社会支持系统不足

4.自闭症的临床特征及诊断要点

答：自闭症的诊断要点

（1）通常起病在3岁以内；

（2）接触交往障碍；

（3）言语障碍；

（4）行为、兴趣及活动异常

自闭症的临床特征

（1）社会退缩、自我封闭，不能与同龄儿童建立伙伴关系

（2）极度孤独、情感淡漠、明显缺乏情感反应，交流缺陷、回避目光接触、不能与父母/他人发展情感联系

（3）感知觉、运动功能异常，行为活动方式刻板单调、强迫性进行某种特殊的仪式行为，兴趣狭窄、对生物的某些非主要特性特别感兴趣

（4）言语障碍、智能受损，言语理解、交流能力明显缺损

5.简述老年期痴呆的心理护理

答：（1）保持社会接触

增加老人生活环境的刺激信息，提高老人感知力/注意力/思维活动能力；鼓励用脑用手；进行集体的学习和训练

（2）让老人做力所能及的事

尽量维持老人的社会功能；鼓励老人自己动手、延缓衰退

（3）让老人做自己喜欢做的事

激发老人的积极主动性；保持愉快情绪

（4）尊重老人

尊重老人人格、不歧视不贬斥；以顺应老人功能的退行性变化为主；帮助照顾

（5）成功老龄化，积极老龄化

健康长寿，良好的生活习惯与科学的生活方式；经济保障，坚实的经济保障与物质基础；心理健康，乐观快乐，生活满意感高。

五、论述题（每小题15分，共30分）

1.论述心理干预和心理治疗在精神分裂症治疗中的作用。

答：要点：（1）对发作中的精神分裂症患者必须转介以保证患者及时获得药物医疗干预。（2）对精神分裂症患者的家属和照料者提供心理支持和应付策略及方法。（3）对处于缓解期、康复期或残留期的精分患者依据情况进行心理干预和治疗，如改变认知、调控情绪、学习应付技能技巧等。

2.现在人们认为多动症多了，是事实还是错觉？试论述之。

答：提示：围绕多动症的临床诊断要点、家长及学校对学生的期望等来论述：

1.与发育年龄和受教育水平不相称的注意力集中困难或注意力易分散，不能过滤无关刺激

2.不分时空场合、与发育年龄不相称的活动过度，多动不安

3.冲动任性，难以自我控制，情绪不稳

4.学习困难，学业成绩低于其智能应达到的水平

以上几点须同时具备，不能随意给孩子扣多动症的帽子。

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