北京张博士医考心理咨询师之——2010年心理咨询师考试社会心理学基础知识习题（2）

北京张博士医考张银合博士携全体优秀老师助大家考试顺利通过！

1.（）主编的《民族心理学与语言学杂志》标志着社会心理学研究的经验描述时期的开始。

A.谢夫勒等

B.冯特等

C.拉扎鲁斯等

D.勒温等

「答案」C

2.每一问题都给出若干可能的答案，被调查者从中选择认为恰当的一个（有时是多个）答案，这种方法叫（）。

A.有结构式谈话法

B.结构问卷

C.访谈法

D.问卷法

「答案」B

3.档案研究法可以说是一种特定的调查方法，其优点不包括（）。

A.可以使研究者在较长的时间内和较广的空间中考虑假设

B.容易找到材料验证作为研究出发点的假设

C.不会出现研究对象的反应倾向问题

D.可以从不同文化、不同时代的角度去检验假设

「答案」B

4.社会认知论源于（）。

A.精神分析学说

B.拓扑心理学

C.格式塔心理学

D.行为主义学说

「答案」C

5.沙利文的理论特别强调（）。

A.自我发展的社会基础

B.自我发展的人际关系基础

C.早期的母婴关系

D.童年经验

「答案」C

6.美国社会学家研究犯罪问题时发现，在犯罪率较高的社区内，一些男孩子自幼就模仿犯罪团伙中大男孩子的行为，认为他们勇敢、大胆，是真正的男子汉，视他们为楷模，直至最后堕落成犯罪团伙成员。这类犯罪团伙在该社区内成了许多小男孩子心目中的（）。

A.非正式群体

B.内群体

C.参照群体

D.越轨群体

「答案」C

7.以国歌、国旗及领袖作为国家的象征是爱国意识的（）阶段。

A.抽象国家观念

B.国家形象

C.国家组织体系

D.具体国家观念

「答案」B

8.一般情况下，父母常常鼓励男孩顽皮，多尝试各种活动，在活动中要勇敢、坚强、不怕吃苦。而对于女孩，父母常常鼓励她们文雅、听话、安静、多做家务劳动，在活动中通常要她们勤劳、踏实、可爱。这表现了（）。

A.家庭中性别角色刻板印象的影响

B.学校教育中性别角色刻板印象的影响

C.教师群体中性别角色刻板印象的影响

D.同学、同伴群众性别角色刻板印象的影响

「答案」A

9.关于自我概念形成与发展，正确的说法是（）。

A.生理自我→心理自我→社会自我

B.社会自我→心理自我→生理自我

C.生理自我→社会自我→心理自我

D.心理自我→生理自我→社会自我

「答案」C

10.社会知觉，也称（），个体对他人、群体以及对自己的知觉。（2004年12月三级真题）

A.自我知觉

B.归因

C.自我评价

D.社会认知

「答案」D

11.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（）

A.首因效应

B.马太效应

C.近因效应

D.社会刻板印象

「答案」D

12.采用（），某个体肯定评价特征越多，强度越大，给人的印象则越好。

A.加法模式

B.平均模式

C.加权模式

D.加权平均模式

「答案」A

13.个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程称为（）。

A.图式形成

B.印象形成

C.归因

D.记忆的搜索

「答案」C

14.在激烈的冰球比赛中，因撞击而造成的身体的伤害通常被认为是无意的，假如这种撞击发生在办公室或者教室里，人们就不会认为它是无意的了。这主要是因为（）。

A.人们通过行为发生的社会情境推知行为者是否具有了侵犯意图

B.人们通过行为者的社会角色推知行为者是否具有了侵犯意图

C.人们通过行为发生前的有关线索推知行为者是否具有了侵犯意图

D.人们通过行为者的身份特性推知行为者是否具有了侵犯意图

「答案」A

15.根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于（）。

A.稳定性信息

B.共同性信息

C.一致性信息

D.特异性信息

「答案」D

16.凯利把归因中“特定原因产生特定结果的作用将会由于其他可能的原因而削弱”的原则称为（）。

A.折扣原则

B.人际原则

C.特殊原则

D.定因原则

「答案」A

17.下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是（）。

A.行为目标是动机构成要素之一

B.个体的同一动机，可以指向不同的目标

C.在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机

D.目标本身一定是行为的动机所在

「答案」D

18.一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来，此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因？（）

A.人们比较愿意帮助自己喜欢的人

B.外貌有吸引力或者人品好的人更容易得到别人的帮助

C.旁观者对别人陷入困境所应该承担的责任是我们决定是否给予帮助的原因之一

D.求助者对自己所处的困境所应承担的责任，是影响他人给予帮助与否的一个重要因素

「答案」D

19.出生顺序是影响亲和的另一个重要因素。西方心理学研究表明（）。

A.长子长女的合群倾向要比弟妹们更不明显

B.长子长女的合群倾向要比弟妹们无明显差别

C.长子长女的合群倾向与弟妹们一样

D.长子长女的合群倾向要比弟妹们更明显

「答案」D

20.认为“儿童在成长的过程中有关利他行为的规范的掌握是学习的结果”的理论属于（）。

A.社会生物学

B.学习理论

C.规范论

D.历史文化论

「答案」B

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