北京张博士医考心理咨询师之——2012年心理咨询师考试（二级）心理学练习题：第二章

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（一）填空

1.需要是维持个体和社会生丰与发展的_____.它是____的源泉。（必要事物、个性积极性）

2.需要可以按其_____、______加以分类。根据需要的起源可以分为____、___、根据需要的对象可以分为___、____.

（起源、对象、先天的生理性需要后天的社会性需要、物质需要和精神需要）

3.当代美国人本主义心理学家___、把人的需要按其出现的先后顺序及强弱顺序分为高低不同的__个层次。

（马斯洛、五）

4.需要层次按人本主义的观点可分为___、_____、____、___.（生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要、自我实现需要）

5、动机是指__人行动式__这个行动的愿望和意图，这是一种推动人的行为的___.（激起、抑制、内在原因）

6.动机是由人的___和___而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种__时，就变成活动动机。

（内部需要、外部的刺激诱因与条件相结合、心理驱策力）

7.动机的特性和机能有___、___、____.

（动机的原发性特征和始动机能、动机的内隐性特征和调节机能、动机的实践性特征和强化机能）

8.按需要的种类可以把动机划分为__、____.

（生理性动机、社会性动机）

9.生理性动机是与人的生理需要有关的初级的___、也称为___，其中饥饿动机、干渴动机是研究得最多的两种主要的生理性动机。（原发性动机、内驱力）

10.动机包括两个层次：一是比较原始的三种驱动力：即___、___、与___；二是人类特有的___与___.

（好奇心、探索与操弄；成就动机、社会交往动机）

11.根据动机内容的性质和社会价值分为___和___或___和低下的动机。根据动机持续作用的时间，可以划分为__与__动机。按动机在活动中的作用的大小分___和____.

（正确的、错误的动机、高尚的、近景性动机、远景性动机、主导性动机、辅助性动机）

12.与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是___.（兴趣）

13.兴趣是在__的基础上发生和发展的，__的对象即兴趣的对象。（需要、需要）

14.兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起__作用，对正在进行的活动起___作用，对活动的创造性和创新性起__作用，对注意起__作用，对智力起___作用。

（准备、推动、促进发展、激发与保持、开发）

15.从兴趣的倾向性来看，可分为___、____.（直接兴趣、间接兴趣）

16.兴趣的品质特性是兴趣的倾向性（指向性）___、___、___.（广博性、稳定性、效能性）

17.心理学家研究指出，动机强度与学习效率之间并不是线性的关系而是__关系。也就是说动机水平过低学习，效率___，动机水平过高，学习效率__，只有__水平的动机，学习效率最高。

（倒U曲线、不高、反而下降、中等）

18.心理学家__和__的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是___，而是根据__的不同而不同。学习任务比较___时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务__时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为____定律。

（耶克斯、多德森、固定不变的、任务性质、简单、困难、耶克斯-多德森）

19.强化理论是由__心理学派的理论家们提出的。强化可以分为___和__两种。美国社会心理家___将强化分为三种方式：一是___、二是___、三是___.

（行为主义、正强化、负强化、班杜拉、直接强化、替代性强化、自我强化）

20.多伊奇等人提出了__的概念，他将成就结构理论划分为三类目标结构，即__、___、___.

（成就结构理论、合作、竞争、个别化）

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