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2016年二级心理咨询师考试提升试题及答案11
北京张博士医考心理咨询师辅导资料—2016年二级心理咨询师考试提升试题及答案11
北京张博士医考张银合博士携全体优秀老师助大家考试顺利通过！
11[单选题]过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（ ）。
A.记忆B.表象C.回忆D.遗忘
参考答案：B
参考解析：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。第1题 笔记记录我的笔记（0） | 精选笔记（0）选择笔记标签：试题内容（0）答案解析（0）
12[单选题] 维果茨基的心理发展观认为（ ）。
A.心理发展是指低级心理机能的发展
B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C.心理发展是一个外化的过程
D.心理发展取决一个人的成长经历
参考答案：B
参考解析：维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能。人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的。
13[单选题] 关于职业道德，正确的说法是（ ）。
A.职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标
B.职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素
C.职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范
D.职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求
参考答案：C
参考解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间，从业人员与职业之间的关系。它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
14[单选题] 个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（ ）。
A.动作B.感觉C.知觉D.条件反射
参考答案：D
参考解析：感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程，是婴儿认识的开端，他们通过感知觉获取周围环境的信息并以此适应周围环境，婴儿感知觉的发展不是被动的过程，而是主动的、有选择性的心理过程。
15[单选题] 受工作范围限制，心理咨询师（ ）。
A.对精神病患者无法提供任何帮助
B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
C.对心理危机无法提供有效的干预
D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
参考答案：D
16[单选题] 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
参考答案：A
参考解析：动机冲突一般有三种形式：①双趋式冲突：一个人以同样强度的两个动机追求同时并存的两个目的，但又不能同时达到，这种从两所爱者或两趋向中仅能择其一的矛盾心理状态；②双避式冲突：一个人同时遇到两种都想躲避的威胁，而他又必须接受其一，这种从两所恶者或两躲避中必须选择其一的困扰心理状态；③趋避冲突（多重趋避冲突）：一个人对同一目的同时产生两种动机：一方面好而趋之，另一方面恶而避之，这种对同一目的兼具好恶的矛盾心理状态，称为趋避冲突。因此，如果一个人既想参军，又想上大学，则面临双趋式冲突。
17[单选题] “灾难症候群”是指（ ）。
A.经历破坏性压力后的心理反应
B.经历强大自然灾害后的心理反应
C.由破坏性压力造成的各种疾病
D.由强大自然灾害造成的各种疾病
参考答案：B
参考解析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似于“创伤后压力失调”（Post.traumaticStressDisorder，PTSD），这类情况被1ifton（1968）和Erikson（1976）称为“灾难症候群”（DisasterSyndrome）该症候群的产生有三个阶段：惊吓期；恢复期；康复期。
18[多选题] 身体语言包括（ ）。
A.面部表情B.身体姿势C.妆饰打扮D.人际距离
参考答案：A，B，C，D
参考解析：身体语言又称体语，体语是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离，等等。
19[多选题] 践行职业规范“合作”的具体要求包括（ ）。
A.求同存异B.出奇制胜C.公平竞争D.互相协作
参考答案：A，C，D
参考解析：合作的要求包括三个方面：求同存异、互助协作、公平竞争。
20[多选题] 破坏性压力可以造成（ ）。
A.破坏行为
B.灾难综合征
C.兴奋行为
D.创伤后压力失调
参考答案：B，D
参考解析：按压力的强度可分为以下三大类：一般单一性生活压力；叠加性压力；破坏性压力，破坏性压力又称极端压力，包括战争、大地震、空难、遭受攻击、被绑架、被****，等等。经历破坏性压力后，可能会出现“心理麻痹”，对外界反应减少，情绪沮丧或过度敏感，失眠、焦虑等症状，即所谓“创伤后压力失调”（Post.TraumatiCStressDisorder，PTSD）。强大自然灾害后的心理反应，有时近似于PTSD，这类情况被lif1on（1968）和Erikson（1976）称为“灾难症候群”（DisasterSyndrome）。对破坏性压力造成的后果，心理学干预是必需的。
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11[单选题]过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做（ ）。
A.记忆B.表象C.回忆D.遗忘
参考答案：B
参考解析：过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象，在头脑中所出现的事物的形象也叫表象。第1题 笔记记录我的笔记（0） | 精选笔记（0）选择笔记标签：试题内容（0）答案解析（0）
12[单选题] 维果茨基的心理发展观认为（ ）。
A.心理发展是指低级心理机能的发展
B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C.心理发展是一个外化的过程
D.心理发展取决一个人的成长经历
参考答案：B
参考解析：维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能。人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的。
13[单选题] 关于职业道德，正确的说法是（ ）。
A.职业道德是从业人员职业资质评价的唯一指标
B.职业道德是从业人员职业技能提高的决定性因素
C.职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规范
D.职业道德是从业人员在职业活动中的综合强制要求
参考答案：C
参考解析：职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。它调节从业人员与服务对象、从业人员之间，从业人员与职业之间的关系。它是职业或行业范围内的特殊要求，是社会道德在职业领域的具体体现。
14[单选题] 个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（ ）。
A.动作B.感觉C.知觉D.条件反射
参考答案：D
参考解析：感知觉是个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程，是婴儿认识的开端，他们通过感知觉获取周围环境的信息并以此适应周围环境，婴儿感知觉的发展不是被动的过程，而是主动的、有选择性的心理过程。
15[单选题] 受工作范围限制，心理咨询师（ ）。
A.对精神病患者无法提供任何帮助
B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺
C.对心理危机无法提供有效的干预
D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助
参考答案：D
16[单选题] 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ）。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.双重趋避式冲突
参考答案：A
参考解析：动机冲突一般有三种形式：①双趋式冲突：一个人以同样强度的两个动机追求同时并存的两个目的，但又不能同时达到，这种从两所爱者或两趋向中仅能择其一的矛盾心理状态；②双避式冲突：一个人同时遇到两种都想躲避的威胁，而他又必须接受其一，这种从两所恶者或两躲避中必须选择其一的困扰心理状态；③趋避冲突（多重趋避冲突）：一个人对同一目的同时产生两种动机：一方面好而趋之，另一方面恶而避之，这种对同一目的兼具好恶的矛盾心理状态，称为趋避冲突。因此，如果一个人既想参军，又想上大学，则面临双趋式冲突。
17[单选题] “灾难症候群”是指（ ）。
A.经历破坏性压力后的心理反应
B.经历强大自然灾害后的心理反应
C.由破坏性压力造成的各种疾病
D.由强大自然灾害造成的各种疾病
参考答案：B
参考解析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似于“创伤后压力失调”（Post.traumaticStressDisorder，PTSD），这类情况被1ifton（1968）和Erikson（1976）称为“灾难症候群”（DisasterSyndrome）该症候群的产生有三个阶段：惊吓期；恢复期；康复期。
18[多选题] 身体语言包括（ ）。
A.面部表情B.身体姿势C.妆饰打扮D.人际距离
参考答案：A，B，C，D
参考解析：身体语言又称体语，体语是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与装饰、身体间的空间距离，等等。
19[多选题] 践行职业规范“合作”的具体要求包括（ ）。
A.求同存异B.出奇制胜C.公平竞争D.互相协作
参考答案：A，C，D
参考解析：合作的要求包括三个方面：求同存异、互助协作、公平竞争。
20[多选题] 破坏性压力可以造成（ ）。
A.破坏行为
B.灾难综合征
C.兴奋行为
D.创伤后压力失调
参考答案：B，D
参考解析：按压力的强度可分为以下三大类：一般单一性生活压力；叠加性压力；破坏性压力，破坏性压力又称极端压力，包括战争、大地震、空难、遭受攻击、被绑架、被****，等等。经历破坏性压力后，可能会出现“心理麻痹”，对外界反应减少，情绪沮丧或过度敏感，失眠、焦虑等症状，即所谓“创伤后压力失调”（Post.TraumatiCStressDisorder，PTSD）。强大自然灾害后的心理反应，有时近似于PTSD，这类情况被lif1on（1968）和Erikson（1976）称为“灾难症候群”（DisasterSyndrome）。对破坏性压力造成的后果，心理学干预是必需的。
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