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2008年5月心理咨询师三级操作技能真题(三)
来源:张博士医考官网 作者:王慧娟 2012-10-12 13:09:31

北京张博士医考心理咨询师之——2008年5月心理咨询师三级操作技能真题

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单选:51.你的问题确实很严重,这样下去会越来越糟糕的。表明咨询师对求助者()。

(A)盲目乐观

(B)过分消极

(C)实事求是

(D)体现真诚

单选:52.心理咨询师说:“你就放心吧,我会帮你解决的"有可能造成求助者的()。

(A)移情

(B)依赖

(C)顺从

(D)放松

多选:53.在该案例中心理咨询师出现的错误是()。

(A)不灵活运用保密原则

(B)建立了双重关系

(C)不遵循价值中立原则

(D)未实施自我保护

多选:54.“我很理解你的痛苦,也为你的情况着急",是()。

(A)内容反应

(B)情感反应

(C)内容表达

(D)情感表达

单选:55.在本案例中,心理咨询师在制定咨询方案时出现的错误是()。

(A)由求助者决定

(B)双方共同商定

(C)由咨询师决定

(D)上级咨询师定

单选:56.心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了()。

(A)咨询目标

(B)时间和次数

(C)原理过程

(D)双方的义务

案例六;

一般资料:求助者,男性,16岁,初中二年级学生。

案例介绍:求助者小学三年级时,父母离异,他和爷爷奶奶住在—起。其父后来再婚后又有了一个妹妹,他不喜欢继母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母亲联系。父亲每周看他一两次对他管教很严,只知逼他学习,却很少和他沟通。因为学习不努力,成绩较差,但他不以为然,认为学习好的同学品行都不好,而学习不好的同学心眼好。他不喜欢学习,觉得人活在世上用不着那么辛苦,还要上大学、考研,觉得轻轻松松活着挺好,顺其自然,以后能考上职高,。学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评,也感到精神紧张、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理,觉得自己有这种想法非常可怕,简直是没有良心,但又控制不住。故来咨询是否自己心理有问题。如有问题。要让父亲知道这是他逼出来的。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者居住在爷爷奶奶家,老人疼爱孙子,生活上照顾得很周到,管教较少,对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懒散,控制力较差。对求助者进行了WAIS-RC测验,结果

言语测验 操作测验 言语 操作 总分
知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计
原始分 23 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量表分 58 62 120
量表分 13 10 7 11 6 11 58 15 10 13 11 13 62 智商 95 115 104

多选:57.在WAIS-RC的11个分测验中,有严格时间限制的是()。

(A)领悟

(B)数字符号

(C)算术

(D)图片排列

单选:58.根据测验结果,求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是()。

(A)算术

(B)词汇

(C)填图

(D)积木

单选:59.根据测验结果,可以判断该求助者的总体智力等级应属于()。

(A)超常

(B)高于平常

(C)平常

(D)低于平常

单选:60.该求助者的最主要的心理问题是()。

(A)内心痛苦

(B)适应不良

(C)缺乏沟通

(D)关系紧张

多选:6l.该求助者在目前遇到的生活事件包括()。

(A)内心孤独

(B)父子关系紧张

(C)父母离异

(D)学习成绩较差

多选:62.在本案例中求助者表现出的主要特点是()。

(A)强迫思维

(B)强迫动作

(C)强迫意向

(D)强迫询问

多选:63.选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括()。

(A)年龄特征

(B)性别特征

(C)文化特征

(D)性格特征

单选:64.本案例近期合理的咨询目标是()。

(A)提高学习成绩。

(B)改变情绪

(C)得到父母谅解

(D)改变性格

单选:65.在摄入性谈话中,求助者的主要问题不一定是()的问题。

(A)最为关心

(B)最困扰自己

(C)最先提出

(D)最需要解决

多选:66.在影响咨询关系的因素中l,求助者方面的因素是()。

(A)咨询动机

(B)咨询次数

(C)合作态度

(D)咨询时间

多选:67.在本案例中商定的咨询方案内容应包括()。

(A)咨询目标

(B)咨询地点

(C)所用方法

(D)咨询时间

多选:68.心理咨询师对该求助者的恰当处理是()。

(A)传授学习方法

(B)协调父子关系

(C)鼓励宣泄情绪

(D)改变错误认知

多选:69.对该求助者妥当的咨询方法是()。

(A)合理情绪疗法

(B)放松训练

(C)阳性强化疗法

(D)暗示治疗

单选:70.对该求助者进行咨询效果评估时,不属于重点评估内容的是()。

(A)成绩提高程度

(B)父子关系改善程度

(C)紧张减少程度

(D)错误认知改变与否

案例七

一般资料:求助者,男性,24岁,大学毕业,待业。

案例介绍:求助者大学毕业两年,在父母的强压下去过一次招聘会,可到了招聘会场,没说一句话就走了。自述不擅于表达。看见别人帮很会推销自己,觉得自己不如别人。因为自己没有工作经验,害怕不能胜任工作,所以一直没有自信,呆在家里。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,独立性差,不爱交朋友,情绪低落。

下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:

心理咨询师:你希望在哪方面得到我的帮助?

求助者:我害怕去招聘会。

心理咨询师:你去过招聘会吗?

求助者:去过,转一圈就走了。

心理咨询师:你去招聘会转一圈,什么都不说,那叫应聘吗?

求助者:我不敢说,怕拒绝,我害怕胜任不了工作。

心理咨询师;你前面说很想找到工作,你现在告诉我几乎没有参加过招聘,这似乎存在着矛盾,你能解释一下吗?

求助者:毕业快两年了,还没有找到工作,我真的很着急,可我真的不知道怎样应聘。

心理咨询师:作为大学毕业生,你想想,有可能怎样去应聘呢?

求助者:(沉默)得去参加招聘会,和人家说我想找工作,讨论工作性质、条件、工资等。

心理咨询师:因何原因你没有做这些呢?

求助者:我怕去了人家不要我。

心理咨询师:你的意思是说你去了,人家就应该聘你,因此,你到国务院应聘,人家就聘你,你到市政府应聘,人家还聘你,你到企业,人家同样会聘你。

求助者:啊…好像不是这样的,(摇摇头)。

心理咨询师:由于时间的关系,这次咨询只能到这里了,请你回去思考,下次咱们继续讨论。

多选:71.引发求助者心理问题的主要原因包括()。

(A)性格因素

(B)人际压力

(C)认知因素

(D)经济压力

多选:72.心理咨询师在咨询开始阶段使用的提问方式是()。

(A)直接逼问

(B)开放式提问

(C)间接询问

(D)封闭式提问

单选:73.心理咨询师。你去招聘会转一圈…那叫应聘吗?“表明其对求助者()。

(A)指责

(B)质疑

(C)启发

(D)鼓励

单选:74.心理咨询师“这似乎存在着矛盾,你能解释一下吗?”表明其使用的技术是()。

(A)指导

(B)对峙

(C)鼓励

(D)解释

单选:75.沉默现象的几种主要类型中并不包括()。

(A)怀疑型

(B)理智型

(C)茫然型

(D)反抗型

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