北京张博士医考心理咨询师——2012年心理咨询师考试辅导：如何收集临床资料讲义

北京张博士医考张银合博士携全体优秀老师助大家考试顺利通过！

一、学习目标

使用摄入性谈话，收集临床资料

通过谈话法以外的方法收集临床资料——观察法、产品分析法

二、摄入性谈话操作步骤

（一）确定谈话的目标、内容与范围。

（二）确定提问方式

（三）倾听

（四）控制谈话方向

（五）对谈话内容归类

（六）结束谈话：（结束谈话时必须申明和承诺的话）（心理咨询师识记、领会、应用）

三、摄入性谈话相关知识

（一）确定谈话内容和范围所依据的参照点（识记、领会、应用

1.求助者主动提出的求助内容。（识记、领会、应用）

2.心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点。（识记、领会、应用）

3.心理咨询员心理测评结果，初步分析中发现的问题。（识记、领会、应用）

4.上级心理咨询师为诊断目的下达的谈话目标。（识记、领会、应用）

5.求助者提出的要求中，或心理咨询员的观察中，或心理测评结果中，抑或是上级心理咨询师提出的摄入性谈话目标中，若有一个以上的内容。

（二）据谈话目的和你想收集的资料内容来确定提问方式

（三）确定了提问方式并提出问题后，心理咨询师培训要耐心倾听求助者叙述（识记、领会、应用）

（四）控制谈话方向（识记、领会、应用）

（五）话之后必须对问题归类（识记、领会、应用）

（六）谈话法简介（识记、领会、应用）

1.谈话中听比说更重要（识记、领会、应用）

2.态度（识记、领会、应用）

3.区别（识记、领会、应用）对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到诊断和决策。

4.谈话法的种类（识记、领会、应用）

5.怎样提问题（识记、领会、应用）

6、谈话内容心理咨询师报名的选择（识记、领会、应用）

7.谈话法的有效性（识记、领会、应用）

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