2015年心理咨询师二级考试社会心理学考点预测:社会化
北京张博士医考心理咨询师(二级)考试辅导之——2015年心理咨询师二级考试社会心理学考点预测:社会化
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社会化概念
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分,有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
再社会化
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。
社会化的内容
l 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
l 教导社会成员遵守社会规范
l 教导社会成员树立生活目标,确定人生理想
l 培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
社会化的条件
l 人类有较长的生活依赖期。
l 人类遗传素质提供了社会化的可能性……
社会化的载体
l 家庭:
l 学校: 有组织、有计划、有目的传授……,地位的正式性和管理的严格性。
l 大众传播媒介。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是互联网……
l 参照群体。参照群体是能为个体的态度、行为和自我评价提供比较和参照标准的群体。
社会化的分类
语言社会化
个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的。
社会化概念
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分,有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
再社会化
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。
社会化的内容
l 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
l 教导社会成员遵守社会规范
l 教导社会成员树立生活目标,确定人生理想
l 培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
社会化的条件
l 人类有较长的生活依赖期。
l 人类遗传素质提供了社会化的可能性……
社会化的载体
l 家庭:
l 学校: 有组织、有计划、有目的传授……,地位的正式性和管理的严格性。
l 大众传播媒介。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是互联网……
l 参照群体。参照群体是能为个体的态度、行为和自我评价提供比较和参照标准的群体。
社会化的分类
语言社会化
个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的。
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社会化概念
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分,有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
再社会化
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。
社会化的内容
l 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
l 教导社会成员遵守社会规范
l 教导社会成员树立生活目标,确定人生理想
l 培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
社会化的条件
l 人类有较长的生活依赖期。
l 人类遗传素质提供了社会化的可能性……
社会化的载体
l 家庭:
l 学校: 有组织、有计划、有目的传授……,地位的正式性和管理的严格性。
l 大众传播媒介。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是互联网……
l 参照群体。参照群体是能为个体的态度、行为和自我评价提供比较和参照标准的群体。
社会化的分类
语言社会化
个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的。
社会化概念
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看,社会化即社会对个体进行教化的过程。从个体视角看,社会化即个体与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。
社会化过程,传统观点认为到成人期即告结束,而现代观点则主张 ,社会化伴随人的一生,即终生社会化。
按社会化的发展阶段划分,有早期社会化(儿童及青少年时期)、继续社会化(成人期)。
再社会化
由于社会急剧变化,对个体重新进行社会化的过程。其中包括对早期社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化。
社会化的内容
l 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。
l 教导社会成员遵守社会规范
l 教导社会成员树立生活目标,确定人生理想
l 培养社会角色:社会化的目的是培养合格的社会成员,使每个社会成员都获得适合自己身份、地位的社会角色。
社会化的条件
l 人类有较长的生活依赖期。
l 人类遗传素质提供了社会化的可能性……
社会化的载体
l 家庭:
l 学校: 有组织、有计划、有目的传授……,地位的正式性和管理的严格性。
l 大众传播媒介。影视、音像、广播、报纸、杂志,特别是互联网……
l 参照群体。参照群体是能为个体的态度、行为和自我评价提供比较和参照标准的群体。
社会化的分类
语言社会化
个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的。
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