张博士医考小编整理了不同年龄阶段分离性焦虑的特点如下，请各位考生仔细查看。

1)婴幼儿期：患儿对父母或照顾者的依恋十分强烈，6个月后的婴儿就能意识到与父母或照顾者的分离，住院导致的分离性焦虑常表现为明显的哭叫行为。

2)学龄前期：患儿由于进入日托机构接受学前教育等原因，其社会交往范围较婴儿期扩大，日常生活中对父母或照顾者的依恋没有婴幼儿期明显，但在疾病和住院影响下，患儿往往希望获得陪伴和安慰，住院导致的分离性焦虑常表现为偷偷哭泣、拒绝配合治疗等。

3)学龄期和青春期：患儿已开始学校的学习生活，由于学校生活、同学和朋友在其日常生活中所占位置越来越重要，住院的分离性焦虑更多的来源于与同学和朋友的分离，患儿常担心学业的落后，感到孤独等。

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