2004年临床执业助理医师综合笔试考试大纲——医学伦理学
单 元
|
细 目
|
要 点
|
一、医学与医学伦理学
|
1.医学伦理学及其与医学实践的关系
|
(1)医学伦理学的学科性质
(2)医乃仁术,医师应是医德高尚的人 (3)医学实践的道德内涵 |
2.医学模式转变的伦理意义
|
(1)生物 - 心理 - 社会医学模式的确立是医学道德进步的重要标志
(2)生物 - 心理 - 社会医学模式对医师职业道德的要求 |
|
3.市场经济条件下的医学与医学伦理学
|
(1)市场经济对医学实践的正、负效应
(2)在社会主义市场经济条件下加强医学伦理教育的重要性 |
|
二、医学伦理学的规范体系
|
1.医学伦理学的基本原则
|
(1)不伤害
(2)有利 (3)尊重 (4)公正 |
2.医学伦理学的基本规范
|
(1)医学伦理学规范的本质、形式
(2)医学伦理学规范的内容(1998年卫生部颁布的 《医务人员医德规范及实施办法》) |
|
3.医学伦理学的基本范畴
|
(1)权利与义务
(2)情感与良心 (3)审慎与保密 |
|
三、医患关系
|
1.医患关系的性质
|
(1)医患关系是契约关系
(2)医患关系是信托关系 |
2.医患关系中病人的道德权利与道德义务
|
(1)病人的道德权利
(2)病人的道德义务 |
|
3.医患关系的发展趋势与医学道德
|
(1)医患关系的民主化趋势对医德的要求
(2)医患关系的法制化趋势对医德的要求 (3)医患关系的物化趋势对医德的要求 |
|
四、医务人员之间的关系
|
1.正确处理医务人员之间关系的意义
|
(1)有利于医学事业发展
(2)有利于医院集体力的发展 (3)有利于医务人员成才 (4)有利于建立和谐的医患关系 |
2.正确处理医务人员之间关系的道德原则
|
(1)共同维护病人利益和社会公益
(2)彼此平等、互相尊重 (3)彼此独立、互相支持和帮助 (4)彼此信任、互相协作和监督 (5)互相学习、共同提高和发挥优势 |
|
五、医德修养与医德评价
|
1.医德修养
|
(1)医德修养的意义
(2)医德修养的内容 (3)医德修养的途径和方法 |
2.医德评价
|
(1)医德评价的意义
(2)医德评价的标准 (3)医德评价的依据 (4)医德评价的方式 |
|
六、医学伦理学文献
|
1.《希波克拉底誓言》
|
|
2.《大医精诚》
|
||
3.《纪念白求恩》
|
||
4.《纽伦堡法典》
|
||
5.《赫尔辛基宣言》
|
||
6.《夏威夷宣言》
|
- 免费试听
- 网络课
- 直播课
配套图书
红宝书/张博士医考红宝书系列2023新版