北京张博士医考心理咨询师考试辅导之——心理学笔记6
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⑴案例效果评估维度或指标？

1.求助者对咨询效果的自我评估；

2，求助者社会生活适应状况改变的客观现实；

3，求助者周围人士特别是家人、朋友和同事对求助者改善状况的评定；

4，求助者咨询前后心理测量结果的比较；

5，咨询师的评定。

⑵与求助者商定有效咨询目标？

1，咨询师和求助者共同商定；2，具体3，可行4，积极5，双方可接受6，属于心理学性质7，可以评估8，多层次统一9，咨询目标可进行修改，但需双方进行商定。

近远目标整合：既有眼前目标，又有长远目标；既有特殊目标，又有一般目标；既有局部目标，又有整体目标；从大目标着眼，从小目标着手。

⑶阳性强化法原理、工作程序？

原理：

1，行为主义理论认定行为是后天习得，并认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化；2，如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；3，如果要取消某种行为，就得设法给予惩罚。

工作程序：1，明确治疗的靶目标2，监控靶行为3，设计新的行为结果4，施加强化

⑷摄入性会谈注意内容？

1，态度必须保持中性

2，提问时避免失误

3，咨询人员在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话

4，不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容

5，在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论

6，结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解。

㈤合理情绪疗法原理及过程？

原理：1，是美国心理学家艾利斯（A.Ellis）于20世纪50年代首创的一种心理治疗理论和方法，它在许多著作中也被译为“理性情绪疗法”。2，通过纯理性分析和逻辑思辨的途径，改变求助者的非理性观念，以帮助他解决情绪和行为上的问题。这种理论强调情绪的来源是个体的想法和观念，个体可以通过改变这些因素来改变情绪；3，合理情绪疗法认为引起人们情绪反应的不是内部事件，而是人们的认知，要改变情绪不是改变事件，而是改变认知；通过改变认知进而改变情绪和行为；4，ABC理论是合理情绪疗法的核心理论。

过程：1，心理诊断阶段2，领悟阶段3，修通阶段

⑹怎样和求助者建立咨询关系？

1，咨询关系是指心理咨询师与求助者之间的相互关系；2，正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础；3，尊重4，热情5，真诚6，共情

7，积极关注

⑻面质技术？

1，面质是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾2，矛盾：言行不一致、理想与显示不一致、前后语言不一致、咨访意见不一致；3，注意事项：要有事实根据、避免个人发泄、避免无情攻击、要以良好咨询关系为基础、可用尝试性面试；

⑼咨询师使用的多种方法，其有效性的共同因素是什么？

1，咨询师与求助者间建立的和谐信任的关系是最基本的共同点；2，求助者求治的强烈动机和积极态度3，有一套双方都相信的理论和方法4，咨询师本身特征5，促进求助者的认知改变，情绪调节和行为改善。

⑽阳性强化法注意事项

1，靶行为要单一具体2，阳性刺激要适时适当3，靶行为成为习惯时，可以将阳性行为刺激物变精神强化直接取消4，不能对多个靶行为同时进行阳性强化

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