北京张博士医考心理咨询师考试辅导——心理咨询师学习笔记4
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⑾适宜的求助者应具备的条件？

1，智力正常2，年龄适宜3，内容适合4，人格正常5，动机正确6，信任度高7，行动自觉

8，匹配性好

⑿在无法实现匹配的情况下转介

转介中的注意点

1.防止对求助者的伤害和负面影响

2.对转介的新咨询师，应详细介绍情况，提供自己的分析，但不宜泄露求助者出于对原咨询师的信任而提供的隐私，否则，不尊重求助者。

必要时，原咨询师还可出于关心，询问以后的咨询情况，但不得干预新咨询师的咨询活动，不宜在求助者面前对新咨询师的方法、为人等评头论足，更不能指责，损害咨询师的形象（尊重同行的职业操守）

3.除不匹配外以及咨询师难胜任的情况，咨询师因工作变动、较长时间不在岗位也要转介。

咨询师与求助者不匹配，应怎样处理？

1、转诊

2、调适：基本思路：咨询师去适应求助者；

⒀确定收集资料的真实可靠性？、

1，补充提问

2，问卷和心理测验

3，比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象那么这一资料的可靠性就高

13）验证材料可靠性的方法：补充提问；心理测验；比较有关某一问题资料的不同来源。

智力测验

1，WAIS-RC，龚耀先，16岁以上被试；分农村和城市两式；6个言语、5个操作；离差智商；

标准二十，10为平均数、3为标准差；智力：平常（90~109）中度（35~49）100/15

2，CRT瑞文：标准型和彩色型（高级型）；5~75岁（幼儿、儿童…）；跨文化研究工具；离差智商；限时40分钟。

3，比内测验：吴天敏，51题，2~18岁（农村和城市共用一套）；离差智商；（测试成绩用“智力年龄”表示）平均数100，标准差16；共51题。

人格测验

1，自陈量表：是由被试本人对自己的人格特质，按自己的意见进行评价的一种方法。特点：高度结构化，（建立标准化常模）；

编制方法：①逻辑分析法；②经验效标法（MMPI）；③因素分析法（16PF、EPQ）④综合法。

2，MMPI个性调查表：566自我报告形式题目，16题重复，最多90分钟，经常45分钟；

精神病临床诊断（前399题）；满16岁，具有小学毕业以上文化水平；

中常模（T分大于60分）T=50+10（X-x）/SD；50为平均数，10为标准差。

Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2K；L分大于10：说谎，不可信；

F分大于7：不认真，理解有误；Q分大于22分：逃避现实；

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